봉황고등학교

기초학력 지원 운영
▸학습지원대상학생 지원협의체 구성
▸기초학력진담검사(지필평가, 관찰, 면담 등)로 대상 학생 선정
▸기초학력 지원 운영계획 수립
▸학습부진 요인별 기초학력 향상 프로그램 운영

▸wee클래스 연계 상담 활동

평가
▸학생과 학부모의 만족도 조사 - 연 2회
▸학생 상담 활동 강화
▸교사 평가

▸학생 평가

독서 ․ 토론 아카데미 운영계획서 작성, 토론 도서 선정

홍보 및 참가자 모집

주제도서 독서 활동 및 독후활동지 제출

독서토론 아카데미 운영

소감문 작성 및 제출

개선 사항 파악 및 대책 수립

외국인과 함께 하는 문화교실(CCAP)

호주화상교류(Normanhurst Boys High School)

서머스쿨(University of New England)

호주 현지방문 문화교류활동

지역연계 진로 프로젝트 방법, 주제, 운영형태 설계

진로 프로젝트 팀 구성 및 지도교사 배치 · 팀별 연구 주제설정 및 계획서 작성

진로 프로젝트 활동 진행(자료수집, 강의수강, 찬반토론, 정보탐색, 보고서작성 등)

중간 성과 발표회 및 시상

진로 프로젝트 활동 진행(체험활동, 시뮬레이션, 정첵재안, 교외체험 등)

활동 보고서 완료 및 결과 발표회

IB 교육과정 연구 계획 수립

교육과정 연구 및 교육과정안 설계

기반 구축(교사 연구회, 교육과정 연구)

교원전문성 함양(연수, 전문적 학습공동체 운영)

수업 나눔의 날 운영 (수업 공개 교사: 15명 이상)

연구 결과 정리 및 보고서 작성

계획 단계
- 자율형공립고 2.0 연구 계획 수립
- 협의 문화 구축
- 수업 전문성과 다양한 교육활동 추진을 위한
- 교사 역량 강화
- 학교-학부모-지역사회 교육 공동체 문화 조성

실행 단계
- (지성) 학생 맞춤형 다양한 교육과정 운영
- (인성) ‘함께 가치’함양 프로그램 운영
- (감성) 심미적 역량 강화 프로그램 운영
- 공강 시간 활용 프로젝트 운영
- 나주 특색 공동 교육과정 개발 및 운영
- 배움을 확산하는 글로벌 교육 운영

보고 및 평가 단계
◦ 수업 나눔의 날 운영 (수업 공개 교사: 16명 이상)
◦ 연구 결과 정리 및 보고서 작성