호남원예고등학교

목적
⦁ 학생 개개인의 특기적성 계발, 바른 인성 함양, 교육격차 완화, 사교육비 경감

주요 활동
⦁ 다자격증 취득

⦁ 취업대비반 운영(공무원, 공기업, 농업관련기관)

⦁ 독서 및 예체능 : 희망에 따라 1개 부서 이상 활동

목적
⦁ 독서생활화 교육을 실시하여 학생들의 창의력과 고등사고력을 신장시킴
⦁ 농업 전문가로서의 전문적 소양, 인성적 소양, 인문적 소양을 갖춤
⦁ 창의적·논리적 사고, 토론·소통 능력, 올바른 가치관 확립

방침
⦁ 독서토론 동아리 활성화

⦁ 사제동행 독서시간 운영

⦁ 독서기록장 쓰기, 교과 독서활동 평가 등 다양한 독서교육 프로그램

목적
１) 미래 농촌을 살리는 창의적인 인재를 육성한다.
２) 6차 산업을 이끌어가는 준비된 청년창업농을 육성한다.

방침
１) 자존감과 자기 효능감을 높임으로써 긍정적인 자아를 형성하도록 한다.
２) 창업동아리를 구성하여 실질적인 창업활동을 할 수 있는 기회를 제공한다.
３) 농업현장교수, 농과대학실습장, 해외선진농가 등 학습중심 현장실습을 지원한다.

주요 활동
１) 교과, 창의적 체험활동을 통하여 자존감과 자아 효능감을 높인다.
２) 창업동아리 활동을 통하여 창업과 창직 능력을 함양한다.
３) WPL, 실습학년제 및 국외현장실습 등을 통해 체계적으로 청년창업농 역량을 함양한다.

목표: 성숙한 자아의식을 토대로 국가 및 세계와 소통하는 공동체 의식을 갖추어 공동체 발전에 기여하는 능력을 기른다.
１) 인문소양 지식과 실생활의 경험을 융합하여 공동체 발전에 기여하는 태도를 기른다.
２) 자기 존중 및 자기관리능력을 신장하여 건전한 진로·직업의식을 기른다.
３) 바람직한 윤리적 성찰능력과 공동체의식을 바탕으로 사회적 상호의사소통역량을 기른다.

방향
１) 비판적 사고력과 의사소통능력을 갖춘 주체적인 ‘학교시민’으로서 학생의‘시민적 역량’을 신장할 수 있도록 학교교육과정을 재구성한다.
２) 인문소양 능력을 신장하고, 건전한 진로 직업 의식을 갖기 위해 실천·체험위주의 인성교육을 강화한다.
３) 협력 중심의 배움중심수업을 전개하고, 학생의 성장과 발달을 지원하는 과정중심평가를 강화하여 지도하는 인성 친화적인 학교문화를 조성한다.
４) 교과 교육과정 및 창의적 체험활동을 통한 인성교육을 활성화하여 학생의 흥미를 고려한 체험중심 인성교육 프로그램을 운영한다.
５) 인성교육에 대한 인식 제고 및 역량 강화를 위한 교원, 학부모 연수를 지원하며, 가정·학교·지역사회가 연계한 인성교육 프로그램을 마련한다.

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