금성고등학교(나주)

365 학습공동체 운영
１) 학생의 기초 교과 학력 증진 및 학습 역량 향상
２) 입학유형, 지역의 교육격차를 완화하여 실질적인 교육복지 구현
３) 시간적, 공간적 개방을 통해 안정감 있는 학습 분위기 조성
４) 자기주도적 학습 능력 제고, 학력 향상에 주안점을 둠

맞춤형 진로 상담 talk.toc
１) 담임교사의 진학 상담 역량 강화 및 개별 학생의 진학 계획을 수립할 수 있도록 지원
２) 다양한 진로 심리 검사를 통해서 기초자료를 확보하여 진로 상담에 활용
３) 풍부한 진로교육과 체험 중심적인 다양한 진로활동을 제공하여 변화하는 사회의 요구에 능동적으로 대처하며 자신의 흥미와 적성에 맞는 진로를 결정할 수 있도록 지원

금자봉 활동
１) 타인을 배려하는 너그러운 마음과 더불어 사는 공동체 의식의 함양
２) 나눔과 배려의 봉사활동 실천으로 이웃과 서로 협력하는 마음을 기르고, 호혜 정신을 기를 기회 제공
３) 지역사회의 일들에 관심을 가지고 참여함으로써 사회적 역할과 책임을 분담하고, 지역사회 발전에 이바지하는 태도 형성에 기여

인성 · 키움 · 정서지원 프로젝트
１) 자율과 배려 등 인성역량 함양 기회 제공
２) 미래사회를 살아갈 바른 품성을 지닌 글로벌 인재를 육성한다.
３) 활동을 통해 나눔과 배려, 소통, 존중 등 공동체 생활에 필요한 인성을 함양한다.

창의적 체험활동 연계 자율적 교육과정(주제탐구활동)
１) 학생들이 원하는 진로와 적성에 따른 주제 융합 프로젝트 수업을 통해 학생들의 교과목별 핵심역량을 강화하고 자기 주도적 능력을 기르도록 한다.
２) 학생 스스로 새로운 가치를 창출할 수 있는 문제해결력, 창의성 융합적 사고력을 수행하는 능력을 기르도록 한다.
３) 학생의 희망 전공 분야에서의 배움에 대한 열의와 배움 및 성장의 과정을 기록함으로써 학교생활기록부 세부 능력 특기 사항 기재의 수직적, 수평적 연계성을 심화시킨다.

AI 중심학교 운영
１) AI 연계 교육활동의 적극적인 운영을 통해 학교 문화 개선
２) 생성형 인공지능의 실제 교육환경 적용 과정에서 선도적인 수업 사례 발굴
３) AI 및 프로그래밍 관련 동아리 운영을 통해 학생 주도 교육과정 운영
４) 권역별 과제 연계를 통해 AI · 디지털 전환 과정에서 지역 중심 학교로의 운영

독서 인문 교육 운영
１) 미래사회에 필요한 삶의 태도 형성 및 문해력 향상
２) 교과와 독서를 연계한 주제탐구활동을 통한 탐구 능력 및 문제 해결력 향상
３) 공강 시간 활용, 독서인문교육주간 연계 운영, 작가 초청, 교과 독서 연계
４) 학생들의 성장 경험에 유의미한 독서 경험 형성에 기여

학교 내 오케스트라 운영
１) 금성고등학교 재학생 중 음악에 관심과 특기가 있는 학생들을 대상
２) 오케스트라 활동을 통해 학생들의 음악적 역량을 향상시키고, 음악의 즐거움을 제공
３) 그룹 활동을 통해 협동심을 고취하고, 학생과 학부모, 지역사회와의 소통을 강화하여 즐거운 학교 문화를 창달
４) 학생들의 적성과 진로를 고려하여 다양한 프로그램을 제공함으로써 자신감을 향상시키고, 주체적이고 적극적인 삶을 영위할 수 있도록 지원

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