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  • 학교 내의 특정 인물에 대한 근거 없는 비난 및 실명 언급
학교법인 포스코교육재단
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포항제철공업고등학교
포항제철고등학교
인천포스코고등학교
포항제철초등학교
포항제철유치원
광양제철유치원
광양제철중학교
Gwangyang Jecheol Middle School
개교
1985년
유형
일반계중학교
형태
사립
성별
남녀공학
교장
김영선
학교 상징
교목
소나무
교화
장미
교훈
자주, 창의, 정직
학교 인원
학생
499
교직원
49
1. 개요2. 학교 특징3. 학교 연혁4. 학교 전경5. 출신 인물6. 논란 및 사건 사고7. 이용 가능한 대중교통
7.1. 버스7.2. 철도
7.2.1. 도시철도
8. 여담

1. 개요[편집]

전라남도 광양시 금호동에 위치한 중학교

2. 학교 특징[편집]

  • 노력 중점 가. 선진형 교과 교실제 운영의 활성화
    • 목적
      • 1교사 1교실형 교과교실을 구축하여, 교과 특성에 맞는 교과교실을 운영함으로 써 학습자 중심의 교육패러다임으로 전환한다.
      • 스스로 연구하고 가르치는 교육 풍토 조성에 적극 동참하여 학교 교육의 질 적 향상을 꾀한다.
      • 개인의 창의성과 능력을 최대한 계발할 수 있는 교육 여건을 조성하고 교육 과정을 학교 특성에 맞게 재구성한다.
      • 학습자 중심의 수준별 수업, 교과 특성에 맞는 미디어 센터를 활용한 자기주 도적 학습으로 학생들의 학력 신장에 기여한다.
    • 방침
      • 학교, 학생, 학부모의 필요에 따라 공통교과, 선택과목, 창의적 체험활동 등의 교육과정을 탄력적으로 편성·운영한다.
      • 수학, 영어교과는 전 학년 대상으로 수준별 이동 수업을 한다.
      • 교과집중이수를 통하여 학습 부담을 경감한다.
      • 교과의 특성에 따라 블록타임제(2시간 연속 수업)로 수업시간을 운영한다.
      • 교과의 특성에 맞는 선진 교육기자재를 확충하여 교수·학습을 용이하게 한다.
      • 학생 생활을 지원하는 홈베이스와 자기주도적 학습 공간인 미디어스페이스 를 구축하여 운영한다.
      • 교과 중심으로 교원 조직을 개편하여 행정 업무 부담을 최소화하고 교과 연 구를 우선한다.
      • 교과협의회를 활성화하고 상호장학을 통해 교과 특성에 맞는 교수·학습 모형 및 자료를 개발하고 운영한다.
  • 노력 중점 나. 독서 ․ 토론 수업 및 협동 학습의 활성화
    • 목적
      • 능동적인 독서 습관을 형성하여 논리적 의사소통능력을 신장한다.
      • 자기주도적이고 협동적인 학습 태도를 정착하여 창의적 문제해결능력을 신장한다.
      • 쌍방향적 협력 학습으로 21세기가 요구하는 창의적이고 능동적인 인간을 양성한다.
      • 교육과정과 연계하여 지속적인 독서 ․ 토론 ․ 논술 교육 체제를 구축한다.
    • 방침
      • 독서․토론 수업 및 협력 학습에 필요한 최적의 교육 환경을 구축한다.
      • 교과별로 내용과 수준에 맞는 독서․토론 수업 및 협력 학습 모형을 개발 적용한다.
      • 학생 중심 수업으로 문제해결력 및 창의성을 극대화하여 글로벌 인재로 양성한다.
  • 노력 중점 다. 1인 2기 교육활동 활성화
    • 목적
      1) 다양한 방과후 프로그램 운영으로 학생들의 사교육비 경감은 물론 특기적성의 교육 기회확대를 통해 예·체능 인증제를 도입하여 학생의 소질 및 적성을 조기에 발견한다.
      2) 예·체능 교육에 관련하여 1인 2기 인증제 도입으로 학생들의 체력증진은 물론 문화적 감성을 지닌 지식과 창의력을 겸비한 인재를 육성한다.
      3) 방과후활동과 연계된 특기적성교육 프로그램 계발로 학생들의 심적 부담을 해소하기 위해 유사과목 인증제를 도입하고, 학교외 각종 수상경력을 심의 하여 교육활동의 기회를 갖도록 하며, 방과후 참여를 통해 자신의 특기계발 및 자기수련과정을 통해 건전한 인성을 함양하도록 한다.
    • 기본 방향
      1) 학업에서 오는 스트레스를 교과, 문화·예술·체육활동과 더불어 다양한 특기 과목을 계발하여 건강한 방식으로 자기 해소 기회를 제공하여 장차 학생의 자기주도적 학습 능력을 극대화할 수 있도록 한다.
      2) 학생들이 교육활동에 적극적인 참여하여 스스로 도전하고 성취하는 행복을 느낄 수 있는 프로그램 운영과 학습 환경을 조성한다.
      3) 교사·학생·학부모의 다양한 의견을 수렴하여, 충분히 공감할 수 있도록 프 로그램을 편성하고, 이를 위한 학부모공개수업, 학생·학부모만족도 조사, 상장수여 등의 기회를 제공하도록 한다.
      4) 각종 방과후 프로그램의 유사성, 외부 수상경력, 전시 및 공연, 특기과목의 외부 인증과목 등 심의를 통한 인증제 부여로 방과후 참여를 유도하고, 각 예·체능 및 기타 교과 특성에 맞는 방법으로 평가기준을 재설정하여 그 성 취도를 학기말 평가하여 수행평가에 반영(예·체능)하도록 하며, 인증서를 수여하기 위한 각종 평가지표를 계발하여 적용한다.
  • 노력 중점 라. 꿈과 끼를 개발하는 자유학기제 운영
    • 1) 목적
      • 진로 탐색 프로그램 운영 여건 조성 및 진로 체험 인프라 구축을 통한 자유 학기제 운영기반조성
      • 학생들에게 다양한 진로와 직업의 세계를 탐색할 수 있는 기회를 제공하여, 자기주도적 진로설계 능력을 신장
      • 자율적이고 적극적으로 자신의 꿈을 디자인하고 그 꿈을 이루기 위해 스스 로 노력하는 학생 문화 조성
      • 지역사회의 다양한 물적, 인적 자원의 교육적 활용 시스템 구축과 교육공동 체( 학교 - 학부모 -지역사회)가 함께 노력하는 자유학기제 운영 교육 인프 라를 구축
    • 방침
      • 자유학기제 본연의 목표달성을 위한 교육과정 재편성으로 보다 유연한 교육 과정을 편성 운영한다.
      • 교실수업의 개선을 통하여 재미있고 활기찬 수업을 진행하고, 학생들의 과 제 수행 능력, 협업 능력 등 평가방법의 개선을 통하여 자유학기제 운영에 서 우려되는 학력 저하를 극복한다.
      • 다양한 진로 직업 체험의 기회를 제공하기 위하여, 학생들의 의사를 최대한 존중하는 다양한 진로체험 학습 프로그램을 구안·적용한다.
  • 특색 사업 가. 자기주도학습법 코칭
    • 목적
      • 교사의 학습법 코칭을 통해 학생들의 올바른 공부 습관을 형성한다.
      • 학습자 스스로가 자기에게 가장 적합한 학습환경을 선택․구조화하여 자기 주도적 학습능력을 최대한 계발할 수 있는 교육 여건을 조성한다.
      • 학생들에게 효율적인 학습 방법을 교육하기 위한 학습 컨설팅팀을 구축한다.
    • 기본 방침
      • 학습플래너의 체계적 사용으로 개인적 시간 관리 및 자기주도적 학습 습 관을 형성한다.
      • 학생이 공부의 목표, 내용, 방법, 시간 등을 스스로 이끌면서 공부하도록 지도하고, 공부하면 성공할 수 있다는 희망감을 준다.
      • 학생들이 자신이 학습할 수 있는 능력을 갖고 있다는 신념과 재미를 갖도 록 교사들이 학생의 성취노력에 부응하는 긍정 피드백을 활성화한다.
      • 방과후 학교 시간을 이용하여 학습집중력 향상 프로그램 운영과 학습부진 아를 위한 학습 방법을 가정과 연계한 지도를 강화한다.
      • 교사의 학습 코칭력을 높이기 위해 전교사를 대상으로 자기주도학습 지도 법 직무연수를 실시한다.
      • 중간, 기말 고사 실시 후 과목별 교과 담임은 자신이 담당하는 학생과 학습 목표 도달 정도와 학습 태도 등을 가지고 학습 상담하는 기회를 갖는다.
      • 교과별로 경력 교사와 신임교사를 1:1로 매칭하여 수업 방법이나 학습 상 담의 노하우를 전수할 수 있는 수업 멘토링제를 실시한다.
  • 특색 사업 나. 학생자치활동 활성화
    • 목적
      • 학생 자발성을 바탕으로 적극적 참여를 통한 민주 시민의 기본 자질과 태도 육성
      • 민주적인 의사 결정 과정을 통하여 합리적 문제 해결 능력 신장
      • 역할 수행의 자발적 참여를 통하여 일에 대한 기쁨과 봉사 협동 정신 함양
    • 방침
      • 학생의 자발성을 바탕으로 학생 중심적 활동 지향
      • 토론과 토의를 바탕으로 의견을 수렴하도록 지도
      • 학생들의 관심 사항을 중심으로 의제 선정
  • 특색 사업 다. 전교원의 상담교사화
    • 목적: 예방·발달 상담 및 문제 유형별 상담 기법을 연수하고, 상담사례를 공유함으 로써 학생들의 행복한 학교생활을 조력하기 위한 교원의 상담 역량을 강화하고 자 함.
    • 방침
      • 연수 내용은 실제로 학생들의 상담에 필요한 개인 및 집단상담 기법, 유형별 학생의 심리 이해와 상담 등을 다루도록 하며, 우리 재단의 상담교사 자격 취득 에 필요한 내용을 포함하도록 한다.
      • 희망자 중심으로 연수대상자를 선발한다.
      • 연수는 방학기간에 포항지역과 광양지역으로 나누어 집합연수를 실시한다.
      • 기본연수와 심화연수로 구분하여 상담연수를 진행한다.
  • 학교운동부: 축구부

3. 학교 연혁[편집]

날짜
연혁
1984.12.14
광양제철중학교 설립인가(3학급, 급당 40명)
1985.03.05
개교 및 입학식
1985.04.12
신축교사 착공
1985.12.02
초대 김진 교장 취임
1986.01.31
신축교사 준공
1986.02.11
제1회 졸업식 (5명)
1986.03.14
중학교 교사 준공식 (교실 15, 특별실, 기타 등)
1986.10.10
학칙변경 인가 ( 계 6학급)
1987.02.13
제2회 졸업식 (18명)
1987.03.01
학칙변경 인가 (계 9학급)
1988.02.16
제3회 졸업식 (48명)
1988.03.01
학칙변경 인가 ( 계 12학급)
1988.11.12
조영현 제2대 교장 취임
1989.02.05
제4회 졸업식(계 67명)
1989.02.28
학칙변경(계 18학급)
1990.02.14
제5회 졸업식(92명)
1990.02.20
컴퓨터교육 우수학교 표창(교육감)
1990.11.29
학칙변경(24학급)
1991.02.11
제6회 졸업식(120명)
1991.02.20
학교경영 우수학교 표창(교육감)
1992.02.10
학칙변경(27학급)
1992.02.14
제7회 졸업식(169명)
1993.02.14
제8회 졸업식(239명)
1993.02.17
도학력고사 및 고입고사 최우수교 표창(교육감)
1993.03.05
축구부 창단 감독 1 명, 선수 13 명
1993.02.14
제8회 졸업식(239명)
1993.02.17
도학력고사 및 고입고사 최우수교 표창(교육감)
1993.03.05
축구부 창단 감독 1 명, 선수 13 명
1995.02.14
제10회 졸업식(304명)
1996.02.13
제11회 졸업식(354명)
1996.10.07
전국논술대회 은상 조훈식
1996.11.05
'96 인터넷 명인 한마당 동상 (정보통신부 장관)
1997.02.13
제12회 졸업식(448명)
1997.02.28
품위관 준공 학교 식당
1997.10.30
저축 생활화 우수 학교 표창장 (한국은행 총재)
1997.10.31
심기관 준공 학교 강당 겸 체육관
1997.11.02
KBS 청소년 문화예술제 합창대회 대상(KBS 순천방송국장)
1997.12.20
교육개혁 추진 및 장학활동 유공학교 표창장(교육부 장관)
1998.02.11
제 13회 졸업식(515명)
1998.09.01
제 3대 최병옥 교장 취임
1998.11.15
전국 신문 교지 콘테스트 은상(교육부 장관)
1999.02.11
제 14회 졸업식(526명)
2000.02.11
제 15회 졸업식(435명, 총 졸업생수, 435명)
2001.02.11
제 16회 졸업식(395명 총 졸업생수, 395명)
2002.02.11
제 17회 졸업식(435명, 총 졸업생수, 396명
2002.09.01
제 4대 교장 이상국 교장 취임
2003.02.13
제 18회 졸업식(444명, 총 졸업생수, 4,805명)
2004.02.13
제 19회 졸업식(397명, 총 졸업생수, 5,202명)
2004.03.20
2004 전라남도 소년체육대회 축구(남중) 1위(단체)
2004.06.02
제10회 맨체스터 유나이티드 프리미어컵 유소년축구대회 3위(단체)
2004.11.09
제6회 전라남도 골프협회장배 종합 선수권대회 중등부 우승(개인)
2005.02.15
제 20회 졸업식(429명, 총 졸업생수, 5,631명)
2005.03.31
2005 전라남도 소년체육대회 남중 롤러T300m 1위(개인)
2005 전라남도 소년체육대회 남중 축구 1위(단체)
2005.05.25
제11회 맨체스터 유나이티드 프리미어컵 전국 유소년 축구대회 준우승(단체)
2005.09.02
제30회 대한민국관악경연대회 은상(단체)
2005.11.04
제3회 청소년 경제체험대회 중학교부문 금상(단체)
2006.02.17
제 21회 졸업식(455명, 총 졸업생수, 6,086명)
2006.04.01
2006년도 전남 종별 태권도 선수권 대회 밴텀급 1위(개인)
2006.04.19
전라남도 소년체육대회 롤러 1000m 1위(개인)
전라남도 소년체육대회 롤러 E 15000m, T 300m 각 1위(개인)
2006.05.14
2006 맨체스터 유나이티드 프리미어컵 전국 중학교 축구선수권 대회(준우승)
2006.07.11
제2회 전국 초중고등학생 관악합주 경연대회 중등부 우수상(단체)
2006.09.28
제7회 청소년 예술제(관악부문) 대상(단체)
2007.02.09
제 22회 졸업식(518명, 총 졸업생수 6,604명)
2007.04.30
제10회 전국 청소년 차문화전 차예절 경연대회 최우수상(개인)
2007.07.13
제15회 한국수학경시대회 최우수상(중등1위)(개인)
2007.11.03
제32회 전라남도 학생종합체육대회 롤러 1000m, T300m 각 1위(개인)
2007.12.12
제14회 전국 영어/수학 학력 경시대회 최우수학교 선정
2008.01.31
제16회 한국수학경시대회 최우수상(중등1위)(개인)
2008.02.18
제 23회 졸업식(515명, 총 졸업생수 7,119명)
2008.03.30
2008전라남도 소년체육대회 남중 축구1위(단체)
2008전라남도 소년체육대회 남중 롤러T300m 1위(개인)
2008.05.22
제14회 맨체스터유나이티드 프리미어컵 축구대회 준우승(단체)
2008.07.01
제17회 한국수학경시대회 최우수상(개인)
2008.10.25
제28회 전국학생 음악경연대회 관악합주 최고상(단체)
2009.02.12
제 24회 졸업식(504명, 총 졸업생수 7,623명)
2009.03.28
2009 전라남도 소년체육대회(여중부 육상 멀리뛰기) 1위(개인)
2009 전라남도 소년체육대회 롤러 EP15000m 1위(개인)
전라남도 소년체육대회 롤러 EP10000m 1위(개인)
2009 전라남도 소년체육대회 1위(축구부 단체)
2009.06.05
제17회 전국 영어/수학 학력경시대회 수학금상(개인)
2009.06.27
제31회 교육감기 태권도 대회(여중부 미들급) 1위(개인)
2009.10.01
2009사이버 정보활용 작품 발표대회(최우수상) (개인)
2009.10.18
보건복지가족부 주최 제9회 대한민국 청소년 동아리 경진대회 1위(관악부)
2009.11.05
제34회 전라남도학생종합체육대회 1위(축구부 단체)
2010.02.11
제 25회 졸업식(513명 . 총 졸업생수 8,136명)
2010.03.28
2010 전라남도 소년체육대회 롤러 EP15000m 1위(개인)
2010.07.13
제21회 한국 수학경시대회(KMC) 동상(개인)
2010.09.01
제 5대 이종문 교장 취임
2011.02.10
제 26회 졸업식(503명, 총 졸업생수 8,639명)
2011.03.01
태금중 통합
2011.03.25
제40회 전국소년체육대회 롤러 금메달 2개(개인)
2011.05.31
제47회 춘계 한국중등(U-15)축구연맹전 | 준우승(단체)
2011.07.13
제23회 한국수학경시대회 | 최우수학교상(단체)
2011.08.02
제12회 오룡기 전국 중등축구대회 | 준우승(단체)
2011.08.24
제28회 한국정보올림피아드 | 동상(개인)
2011.08.25
전국 청소년 차문화전-차예절경연대회 2회 연속수상 | 최우수상(개인) 4명
제47회 추계 한국중등(U-15)축구연맹전 | 준우승(단체)
2011.09.16
청소년 대한민국 글로벌 브랜딩대회 | 최우수상(개인)
2011.10.22
제31회 전국학생 음악경연대회 | 합주부 최고상
2011.11.06
제30회 회장배 전국학교 및 실업팀대항 롤러경기대회 남중단체 종합1위
2011.11.24
제22회 전국 영어/수학 학력경시대회 | 대상(개인) 1명외 6명
제22회 전국영어/수학학력경시대회수학중등부문 | 최우수학교상(단체)
2012.01.19
제24회 한국수학경시대회 최우수학교상(단체)
2012.02.13
제27회졸업식 (507명, 총 졸업생수9146명)
2012.09.01
제 6대 정원택 교장 취임
2013.02.14
제 28회 졸업식(480명, 총 졸업생수 9,626명)
2013.02.27
2012 학업성취도 평가 교육감 표창
2013.03.01
선진형 교과교실제 운영
2014.02.11
제 29회 졸업식(402명, 총 졸업생수 10,028명)
2015.02.10
제 30회 졸업식(377명, 총 졸업생수 10,405명)
2015.09.01
제7대 권영락 교장 취임
2016.02.05
제31회 졸업식(298명, 총 졸업생수 10,703명)
2017.02.09
제32회 졸업식(221명, 총 졸업생수 10,924명)
2017.03.01
제8대 박석현 교장 취임
2017.11.16
2017 학교도서관 활용 우수학교 선정
2018.02.07
제33회 졸업식(173명, 총 졸업생수 11,097명)
2019.02.13
제34회 졸업식 - 150명 (총 11,247명)
2019.09.01
제9대 김형기 교장 취임
2020.02.12
제35회 졸업식 -129명 (총 11,376명)
2021.01.11
제36회 졸업식 - 135명 (총 11,511명)
2022.01.11
제37회 졸업식 - 115명 (총 11,626명)
2022.03.01
제10대 방순길 교장 취임
2023.01.06
제38회 졸업식 - 146명 (총 11,772명)
2024.03.01
제11대 김영선 교장 취임

4. 학교 전경[편집]

5. 출신 인물[편집]

6. 논란 및 사건 사고[편집]

주의. 사건·사고 관련 내용을 설명합니다.

이 문서는 실제로 일어난 사건·사고의 자세한 내용과 설명을 포함하고 있습니다.

7. 이용 가능한 대중교통[편집]

7.1. 버스[편집]

  • 백운아트홀 (3280773)
    • 광양시 일반버스
      • 9 (궁기-보건대학교)
      • 11-2 (망덕포구-매화아파트)
      • 87 (목련아파트-중마터미널(차고지))
      • 88 (궁기-중마터미널(차고지))
  • 백운아트홀 (3280745)
    • 광양시 일반버스
      • 9 (광양교통-궁기)
      • 87 (광양교통-동백아파트2)
      • 87 (광양교통-제철복지관)
      • 87 (광영부영A-제철복지관)
      • 87 (중마터미널(차고지)-제철복지관)
      • 88 (광양교통-궁기)
      • 88 (광양교통-궁기)(옥곡)
      • 88 (광영부영A-궁기)
      • 88 (중마터미널(차고지)-궁기)
  • 백운아트홀 (3282053)
    • 광양시 일반버스
      • 11-2 (광양교통-망덕포구)
      • 87 (광양교통-동백아파트2)
      • 87 (광영부영A-제철복지관)
      • 87 (중마터미널(차고지)-제철복지관)
      • 88 (광양교통-궁기)(옥곡)
      • 88 (광영부영A-궁기)
      • 88 (중마터미널(차고지)-궁기)

7.2. 철도[편집]

7.2.1. 도시철도[편집]

8. 여담[편집]